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第三十章 找茬(1)
“我靠你看那不是我们的班长吗，怎么挽着一个男人的胳膊啊。”
一直在担心那个跑车会让李若昀误解的萧林，此时都没有注意到，李若昀几乎是要贴在自己的身上了。
“那不是李若昀吗？什么时候找了男朋友了，看着动作，好油腻啊！”
此时周围的议论声，不停地传入了萧林的耳朵。
萧林这才注意到了，李若昀不知道什么时候已经贴在自己的身上了，不是一直都是拉着自己走的，怎么这么一会儿工夫就这么亲密。
萧林顿时眼神中闪现过了一丝厌恶。
“班长，我去找老师了，再见！”
萧林立刻头也不回的离开了现场。
“我靠，那的跑了的人是不是萧林！”
此时周围的人这才注意到了李若昀挽着的男人是谁！
“那不是一个穷屌丝吗，什么时候李若昀看上他了。”
此时有人酸溜溜的说道。
“你说刚才那个人是谁！”
陈晓听到了议论声，顿时抓住说话的人问道。
“萧林，不对，是萧土狗。”此人十分惧怕陈晓。
毕竟这个人在学校的恶名远播。
萧林现在根本听不见后面这些人的议论了。
“回来了？那个李正凯的事情，我已经帮助你和校长沟通过了，你就安心学习，不用在担心他来找你麻烦了！”
老师认真的对着萧林说道。
萧林虽然知道，自己有系统的加持，是不可能怕那个李正凯的，但是现在却觉得，数学老师今天格外的可爱。
也许是对老师的态度觉得十分的感动吧。
“恩，老师你放心，接下来的时间我一定好好学习，不给老师丢脸。”
萧林认真的说道。
吴国力做数学已经做了十几年，从来没有见过这么有自信的学生。
眼神中的坚毅，让吴国力都觉得，这个学生可能真的会创造奇迹。
“希望你能考上理想的大学！”
说完交给了萧林一份作业，就走出了这间办公室。
这个办公室是专门为了学校的一些尖子生特别设置的。
整个办公室只有三张桌子。
此时吴国力坐在讲台上，看着萧林在做着作业。
萧林前一天其实也没有丝毫的放松，毕竟自己的基础太差了，就算是系统加持，很多知识还是要靠自己一点点的补回来。
此时萧林看着题目虽然大部分都会做，但是还是有一些有点难度，让萧林一阵抓耳挠腮。
就算是萧林此时再刻苦，也不可能将从没学习过的题目做出来。
萧林做着作业，逐渐的进入了状态。
现在的萧林算是明白了，为什么有的时候自己学东西总是学不进去，就是因为自己不够专注，总会被外界的事情干扰。
但是自从自己的智商经过系统调校后，现在的萧林只要进入状态，就会彻底的沉入进去，以前看这些题目，晦涩难懂，但是在萧林看来很多都已经会做了。
这让萧林顿时一阵后悔，当时怎么就没发现，这种方式对学习有帮助。
“写好了，老师！”
一直在担心那个跑车会让李若昀误解的萧林，此时都没有注意到，李若昀几乎是要贴在自己的身上了。
“那不是李若昀吗？什么时候找了男朋友了，看着动作，好油腻啊！”
此时周围的议论声，不停地传入了萧林的耳朵。
萧林这才注意到了，李若昀不知道什么时候已经贴在自己的身上了，不是一直都是拉着自己走的，怎么这么一会儿工夫就这么亲密。
萧林顿时眼神中闪现过了一丝厌恶。
“班长，我去找老师了，再见！”
萧林立刻头也不回的离开了现场。
“我靠，那的跑了的人是不是萧林！”
此时周围的人这才注意到了李若昀挽着的男人是谁！
“那不是一个穷屌丝吗，什么时候李若昀看上他了。”
此时有人酸溜溜的说道。
“你说刚才那个人是谁！”
陈晓听到了议论声，顿时抓住说话的人问道。
“萧林，不对，是萧土狗。”此人十分惧怕陈晓。
毕竟这个人在学校的恶名远播。
萧林现在根本听不见后面这些人的议论了。
“回来了？那个李正凯的事情，我已经帮助你和校长沟通过了，你就安心学习，不用在担心他来找你麻烦了！”
老师认真的对着萧林说道。
萧林虽然知道，自己有系统的加持，是不可能怕那个李正凯的，但是现在却觉得，数学老师今天格外的可爱。
也许是对老师的态度觉得十分的感动吧。
“恩，老师你放心，接下来的时间我一定好好学习，不给老师丢脸。”
萧林认真的说道。
吴国力做数学已经做了十几年，从来没有见过这么有自信的学生。
眼神中的坚毅，让吴国力都觉得，这个学生可能真的会创造奇迹。
“希望你能考上理想的大学！”
说完交给了萧林一份作业，就走出了这间办公室。
这个办公室是专门为了学校的一些尖子生特别设置的。
整个办公室只有三张桌子。
此时吴国力坐在讲台上，看着萧林在做着作业。
萧林前一天其实也没有丝毫的放松，毕竟自己的基础太差了，就算是系统加持，很多知识还是要靠自己一点点的补回来。
此时萧林看着题目虽然大部分都会做，但是还是有一些有点难度，让萧林一阵抓耳挠腮。
就算是萧林此时再刻苦，也不可能将从没学习过的题目做出来。
萧林做着作业，逐渐的进入了状态。
现在的萧林算是明白了，为什么有的时候自己学东西总是学不进去，就是因为自己不够专注，总会被外界的事情干扰。
但是自从自己的智商经过系统调校后，现在的萧林只要进入状态，就会彻底的沉入进去，以前看这些题目，晦涩难懂，但是在萧林看来很多都已经会做了。
这让萧林顿时一阵后悔，当时怎么就没发现，这种方式对学习有帮助。
“写好了，老师！”