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第6章 第6章(1)
格兰悄悄咽了咽口水，扭头看向夏普克。
她觉得对方肯定能知道点什么，毕竟来之前他还在上学——尽管以前经常游手好闲，但好歹也是坐过教室的人。
七八年义务教育肯定在脑中留下点什么，对吧？
总不能一点儿也不知道吧。
而此时被寄托希望的夏普克，正左手托腮，右手指节抵在桌上，紧皱眉头，摆出一副极为认真的架势，认真到似乎下一秒就能蹦出一个答案。
如果桌子没有疯狂抖动，格兰可能就信了。
她眼疾手快将即将被震掉地下的笔捞回来，顶着前排人的怒瞪，在桌下踢了对方一脚。
桌子倏然恢复平静。
而后，她与一双茫然的眼睛四目相对。
格兰努力将自己的目光重新拽回光屏上，认命地自力更生。
左边一长串字母和右边的数字通过等号相连，最终形成一个优美的公式，但拼图差了一块，它还缺一个名字。
格兰火速在脑海里搜索，试图在曾经阅读过的书里寻找相似的公式，可惜直到老师提问时仍没有找到。
没办法，她只好往后缩了缩、又缩了缩身子，妄想把自己团成个球，让老师永远也发现不了她。
教室里与格兰有相似反应的人不少，有的面露揣惊，有的目光飘忽不定，有的干脆死死盯住课本，仿佛要在上面烧出个洞。
所幸老师知道他们的难处，并没有过多为难，只点起后面高高举起手的人。
格兰认出就是那人上午将她推倒。
“冯博，”老师查了下对方的姓名，略带鼓励，“你来说一下答案。”
“托拉斯卡公式，”冯博站起来，“最著名的空间重力公式之一。”
数理老师从来不吝啬她的夸奖：“回答正确。”
冯博露出一个得意笑容。
格兰觉得吐过的胃又犯恶心了。
“你们比其他学生晚入学一个月，所以接下来的时间，我们争取会赶上他们的进度。”稍微活跃下课堂气氛，老师拿细杆轻轻敲了下桌面，“这场仗不好打，希望大家能坚持下来，攻克难关。”
说罢，她便开始向下翻页进行讲课。
教室里顿时响起记笔记的声音。
要知道，如果上课听不懂，不管老师长得英俊还是美丽，都无法磨平度日如年的痛苦。
格兰也不断遭受数理的折磨，但她还是努力跟上老师的速度，竭力将重点记下。
等老师宣布下课，她整整记下十五页笔记，到最后握的手指都在发酸，她发誓这辈子都没写过这么多字。
笔记上龙飞凤舞，除了公式就是例题，机械地将它们从板书中原封不动的抄下，至于理解……
格兰头疼地把它们放回包里，准备拿回宿舍再研究。
晚上还有一堂课，格兰长了记性，提前看了眼课表。
谢天谢地，是文史。
比起一堆鬼符号的数理，这起码能看得懂，格兰坐在位置上乐观地想。
可随后发现，她又错了。
这个老师绝对是个变态。
他居然挨个提问！！！
“我要考验你们的知识储备，”老师张开双手，“作为浩瀚宇宙中无数渺小尘埃中的一员，你们有义务、也有责任知晓它光荣的昨日与往昔。”
听起来十分词严义正，但仍遮掩不了上课提问的恶劣行为。
格兰脸都要绿了。
夏普克在他说话期间，手速快的差点把书翻成幻影。
可能第三预备学院的传统就是喜欢看学生惊慌失措的模样，老师当即从光脑上随机抽出学号喊人。
“乔魏！”
第一个被点名的学生满脸写着“我是谁我怎么在这”，惶惶站起来。
老师：“起义军推翻帝国的口号是？”
学生：“额……保家卫国，还我自由？”
最近在星际大热的电视剧中，里面的男主就朝反派喊了这句话。
只不过人家是个爱情片，反派是拆散小情侣的爹妈。
老师：“说得好！一个字都没对上，下次不要再说了。”
在哄堂大笑中，那名学生掩面而坐。
老师抽选的速度很快，第二个学生笑得嘴巴还没合拢，就被点到名字，懵逼地离开凳子。
老师：“联邦现在是否还保留爵位？”
学生：让我想想……
老师：“别犹豫！大声说出来，是还是不是！”
学生一慌，结结巴巴：“是是是！”
老师不给他任何思考的余地，立马追问：“是哪个人提议的诺德萨斯军事议案？”
“巴顿……啊不不不，门罗，门罗！”
“爵位？”
“伯爵！”
“门罗先生如果听见他的爵位降低，可能会把伯爵添在姓氏后面凑成四个字，”老师开了个玩笑，没揪住不放，示意他坐下。
紧接着第三个倒霉蛋新鲜出炉。
格兰站起来时已经麻木。
她已经意识到，自从征兵开始到现在，她的运气就没有好过。
她觉得对方肯定能知道点什么，毕竟来之前他还在上学——尽管以前经常游手好闲，但好歹也是坐过教室的人。
七八年义务教育肯定在脑中留下点什么，对吧？
总不能一点儿也不知道吧。
而此时被寄托希望的夏普克，正左手托腮，右手指节抵在桌上，紧皱眉头，摆出一副极为认真的架势，认真到似乎下一秒就能蹦出一个答案。
如果桌子没有疯狂抖动，格兰可能就信了。
她眼疾手快将即将被震掉地下的笔捞回来，顶着前排人的怒瞪，在桌下踢了对方一脚。
桌子倏然恢复平静。
而后，她与一双茫然的眼睛四目相对。
格兰努力将自己的目光重新拽回光屏上，认命地自力更生。
左边一长串字母和右边的数字通过等号相连，最终形成一个优美的公式，但拼图差了一块，它还缺一个名字。
格兰火速在脑海里搜索，试图在曾经阅读过的书里寻找相似的公式，可惜直到老师提问时仍没有找到。
没办法，她只好往后缩了缩、又缩了缩身子，妄想把自己团成个球，让老师永远也发现不了她。
教室里与格兰有相似反应的人不少，有的面露揣惊，有的目光飘忽不定，有的干脆死死盯住课本，仿佛要在上面烧出个洞。
所幸老师知道他们的难处，并没有过多为难，只点起后面高高举起手的人。
格兰认出就是那人上午将她推倒。
“冯博，”老师查了下对方的姓名，略带鼓励，“你来说一下答案。”
“托拉斯卡公式，”冯博站起来，“最著名的空间重力公式之一。”
数理老师从来不吝啬她的夸奖：“回答正确。”
冯博露出一个得意笑容。
格兰觉得吐过的胃又犯恶心了。
“你们比其他学生晚入学一个月，所以接下来的时间，我们争取会赶上他们的进度。”稍微活跃下课堂气氛，老师拿细杆轻轻敲了下桌面，“这场仗不好打，希望大家能坚持下来，攻克难关。”
说罢，她便开始向下翻页进行讲课。
教室里顿时响起记笔记的声音。
要知道，如果上课听不懂，不管老师长得英俊还是美丽，都无法磨平度日如年的痛苦。
格兰也不断遭受数理的折磨，但她还是努力跟上老师的速度，竭力将重点记下。
等老师宣布下课，她整整记下十五页笔记，到最后握的手指都在发酸，她发誓这辈子都没写过这么多字。
笔记上龙飞凤舞，除了公式就是例题，机械地将它们从板书中原封不动的抄下，至于理解……
格兰头疼地把它们放回包里，准备拿回宿舍再研究。
晚上还有一堂课，格兰长了记性，提前看了眼课表。
谢天谢地，是文史。
比起一堆鬼符号的数理，这起码能看得懂，格兰坐在位置上乐观地想。
可随后发现，她又错了。
这个老师绝对是个变态。
他居然挨个提问！！！
“我要考验你们的知识储备，”老师张开双手，“作为浩瀚宇宙中无数渺小尘埃中的一员，你们有义务、也有责任知晓它光荣的昨日与往昔。”
听起来十分词严义正，但仍遮掩不了上课提问的恶劣行为。
格兰脸都要绿了。
夏普克在他说话期间，手速快的差点把书翻成幻影。
可能第三预备学院的传统就是喜欢看学生惊慌失措的模样，老师当即从光脑上随机抽出学号喊人。
“乔魏！”
第一个被点名的学生满脸写着“我是谁我怎么在这”，惶惶站起来。
老师：“起义军推翻帝国的口号是？”
学生：“额……保家卫国，还我自由？”
最近在星际大热的电视剧中，里面的男主就朝反派喊了这句话。
只不过人家是个爱情片，反派是拆散小情侣的爹妈。
老师：“说得好！一个字都没对上，下次不要再说了。”
在哄堂大笑中，那名学生掩面而坐。
老师抽选的速度很快，第二个学生笑得嘴巴还没合拢，就被点到名字，懵逼地离开凳子。
老师：“联邦现在是否还保留爵位？”
学生：让我想想……
老师：“别犹豫！大声说出来，是还是不是！”
学生一慌，结结巴巴：“是是是！”
老师不给他任何思考的余地，立马追问：“是哪个人提议的诺德萨斯军事议案？”
“巴顿……啊不不不，门罗，门罗！”
“爵位？”
“伯爵！”
“门罗先生如果听见他的爵位降低，可能会把伯爵添在姓氏后面凑成四个字，”老师开了个玩笑，没揪住不放，示意他坐下。
紧接着第三个倒霉蛋新鲜出炉。
格兰站起来时已经麻木。
她已经意识到，自从征兵开始到现在，她的运气就没有好过。